【摘 要】
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自进入九十年代以来,多媒体技术迅速兴起并蓬勃发展,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落。同样,多媒体技术对教学也产生了积极的影响,能为学生提供最理想的教学环境。
【基金项目】
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2013年南京科技职业学院人文社科课题(课题编号:NJCC-2013-YB-31).
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自进入九十年代以来,多媒体技术迅速兴起并蓬勃发展,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落。同样,多媒体技术对教学也产生了积极的影响,能为学生提供最理想的教学环境。本文从多媒体的教学作用、教学片的制作、教学内容以及教案与教学片的关系四个方面进行阐述,并结合自己长期的教学实践,总结教学方法,对多媒体教学做了一些探讨。
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