【摘 要】
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初中信息技术课程传达给学生的不仅是固定的知识内容,还有信息思维,这对于身处互联网科技时代的初中生来说万分重要,而自主学习能力则是学生适应学科学习与时代发展的关键能
【机 构】
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吉林省榆树市大坡镇中学,吉林 榆树
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初中信息技术课程传达给学生的不仅是固定的知识内容,还有信息思维,这对于身处互联网科技时代的初中生来说万分重要,而自主学习能力则是学生适应学科学习与时代发展的关键能力.为探究初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养方法,针对初中生自主学习能力不足的背后原因进行探讨,并提出下一步教学工作中教师从课程定位、教师定位与教学方法定位方面的改善思路.
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