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对于大部分高中学生来说,物理学科具有一定的难度,他们在学习物理的过程中容易出现各种问题。这个时候,如果物理教师与学生之间不能构建和谐的师生关系,那么将使物理课堂教学变得更加低效。对此,我们必须积极探讨新课程背景下高中物理教学和谐师生关系的构建策略。
新课程下高中物理教学和谐师生关系的构建
【摘 要】
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对于大部分高中学生来说,物理学科具有一定的难度,他们在学习物理的过程中容易出现各种问题。这个时候,如果物理教师与学生之间不能构建和谐的师生关系,那么将使物理课堂教学
【机 构】
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四川省宜宾市第六中学校;
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2004年期
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