【摘 要】
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谈话是班主任开展学生思想政治工作最常用、最基本的一种形式。通过班主任与学生的对话、交流思想,达到了解学生、教育学生、处理问题的目的。但有时谈话的内容、方式、次数
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谈话是班主任开展学生思想政治工作最常用、最基本的一种形式。通过班主任与学生的对话、交流思想,达到了解学生、教育学生、处理问题的目的。但有时谈话的内容、方式、次数、时间等,让学生感到厌倦,班主任花了大量的时间与精力,却难以达到预期的效果。那么,班主任究竟如何才能提高与学生谈话的有效性呢?笔者根据自己多年的工作经验认为,班主任要提高与学生对话的有效性,不妨从以下几个方面入手:一认真准备,精心设计
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