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翻转课堂是信息技术革新、师生关系变化、学习方式转化、教育教学改革深度融合与探索实践的产物,近年成为热门的教育问题。文章结合高校思政课实际,探讨翻转课堂对于思政课改革的可行性,这种＂课前学习＂服务与课堂教学方式改革对于传统教学不只是教学模式的改变,还表现在对教育教学思想观念的启示。因此合理借鉴翻转课堂的思想与做法推进思政课改革是大势所趋,而真正的改革关键是建设一支对马克思主义理论真学、真懂、真信、真用的教师队伍。