【摘 要】
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英语作为初中阶段的一门语言必修课,是培养学生听说读写能力的重要学科。写作是初中英语教学的重要板块,是学生英语学习的必练环节,是学生英语综合能力的体现。写作是记忆单
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英语作为初中阶段的一门语言必修课,是培养学生听说读写能力的重要学科。写作是初中英语教学的重要板块,是学生英语学习的必练环节,是学生英语综合能力的体现。写作是记忆单词、运用英语语法、体会英语文化的过程,也是检验学习成效的过程,但是在初中英语写作中,长期的应试模式让师生都习惯于使用三段式,写作视野的局限性导致学生英语写作形式单一、套路严重,缺乏创新。文章对照新课程理念的要求,结合自己初中英语日常教学经验的积累,提出了英语写作教学环节中的趣味教学方法的策略,以期为一线英语教师提供参考建议。
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