【摘 要】
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1997年，对于武川县大豆铺乡的农业生产是个严峻的考验。这一年武川县遭受了严重的旱灾，据气象资料统计，大豆铺乡1～8月份降雨量为250．6mm，大于10mm的有效降雨仅为87．2mm，除5月8日降了1
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1997年，对于武川县大豆铺乡的农业生产是个严峻的考验。这一年武川县遭受了严重的旱灾，据气象资料统计，大豆铺乡1～8月份降雨量为250．6mm，大于10mm的有效降雨仅为87．2mm，除5月8日降了15mm雨外，直到7月22日才下了第一场透雨，干旱时间长达70多天，比去年同期有效降雨少?
In 1997, the agricultural production of soybean in Wuchuan County was a severe test. This year Wuchuan County suffered a serious drought. According to the meteorological data, the rainfall in January to August in Soybean Pudding Township was 250.6 mm. The effective rainfall of more than 10 mm was only 87.2 mm. Except May 15, the rainfall dropped 15 mm It was not until July 22 that the first rainstorm was drilled. The drought time was more than 70 days, less than the effective rainfall in the same period of last year.
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摘 要：使用多媒体课件辅助教学，能加强教学的直观性，激发学生学习思想品德课内在的驱动力。在思想品德教学中，积极运用多媒体进行教学，能有效地创设情景，让学生在逼真的情景中感悟、体验知识，较好地激发学生的学习兴趣。本文就多媒体在思想品德课教学中五个方面的作用展开论述。 关键词：多媒体初中思想品德作用 在思想品德教学中，积极运用多媒体进行教学，能有效地创设情景，让学生在逼真的情景中感悟、体验知识，较
摘 要：童话教学与传统语文知识教学有着明显区别，传统教学方式与教学观念无法满足童话教学的需要。本文从小学语文教学的实际出发，以童话教学为切入点，分析童话的内涵，探讨童话教学的改革与创新，反思小学语文童话教学，加强对小学生的情感教育，以提升小学语文童话教学的有效性。 关键词：小学语文；童话教学；内涵；反思 小学生的思维与情感及能力等各方面尚处于启蒙阶段，而小学阶段的教育教学工作，关系到小学生能力
摘 要：当今社会的信息技术处于快速发展的新阶段，在人们的日常生活中也得到了广泛的运用。同样它在教育教学的领域也是不可或缺的一部分。但任何事情都有它的两面性，多媒体技术也是同样。在小学语文教学过程中使用多媒体这一新技术，不仅可以活跃语文课堂，而且还可以大大激发学生的学习兴趣。在培养学生的创新精神等方面上注入了旺盛的活力。因此，本文将从多媒体技术在小学语文教学中运用的理论依据和优势展开阐述。 关键词
摘 要：文章从高中作文的教学现状入手，指出了教学中存在的几点问题，并在突破教学模式、完善评价方式和培养学生思维能力等方面，提出了几个应对策略。 关键词：作文教学；模式突破；评价方式；思维培养 作文教学是语文教学的半壁江山，随着新课改和新高考的推进，高中语文作文教学也在不断探索和改进，但离新课程标准的要求仍有很大的差距，尤其是笔者所在的偏远地区的作文教学，比较无序和混乱，深受传统作文教学模式的限
研究背景与目的 神经原肺水肿(NeurogenicPulmonaryEdema，NPE)或称为中枢性肺水肿(CPN)，或神经原性急性呼吸窘迫综合征(N-ARDS)，是一种来势迅猛、进展迅速、早期并发、短时间
编辑同志:近年来,一些单位在上报文件时,常有用“请示报告”作文种名称的。请问,把“请示报告”作为一种公文文种名称,是否妥当?晓明
Editorial Comrades: In recent years
本文在中等肥力旱地上，以影响玉米产量较大的肥料和密度两个因子为对象研究了晋单29玉米的增产潜力和肥密综合效应。结果表明：该品种抗旱、耐瘠、耐肥、丰产、抗倒。公顷产1125
摘 要：随着教育改革的推进，越来越多的先进教学方法被應用在了教学活动当中，使教学质量得到了很大的提升，特别是在小学语文教学方面，以思维导图作为基础，对群文阅读教学进行有效的应用，能够使小学语文教学质量得到很大的提升，对学生语文素养的有效培养具有积极的作用，因此，本文针对思维导图背景下的小学语文群文阅读教学进行讨论，了解应用该教学方法的意义，并对落实群文阅读教学的措施进行具体论述。 关键词：思维导
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