【摘 要】
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一、旁注帮助学生掌握解题思路“小数乘法”中，为了使学生弄清算理和解题思路，在例题旁边用方框加以说明，教学时需引导学生深刻理解图示的意义，才能切实掌握。以第九册数学教材第
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一、旁注帮助学生掌握解题思路“小数乘法”中，为了使学生弄清算理和解题思路，在例题旁边用方框加以说明，教学时需引导学生深刻理解图示的意义，才能切实掌握。以第九册数学教材第25页例四为例：例四；一种山核桃每千克售价51．20元，买0．8千克付多少元？51．20×0．8＝40
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当危机降临时,往往形成巨大压力。要摆脱危机,想消极躲避是避不开的,以硬碰硬会被危机压垮。这时就需要巧以应付,采取措施,把危机所形成的对我不利的态势巧妙转变并为我所用