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传统的机电类实验教学方法不利于提高学生实践和创新能力,而且缺乏对学生综合素质的培养。为此,我们在机电类实验教学中引入“任务驱动法”实验教学方法。教学改革实践证明,采用“任务驱动法”组织机电实验课程教学,可以有效地提高教学质量,加强对学生综合素质的培养。本文阐述了在机电类实验教学实施“任务驱动法”的教学方法和过程控制。