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本文以联合办学背景下,全英文概率论与数理统计课程的教学模式为探讨对象,分析了现阶段全英文教学在师资、学生以及教材三方面存在的问题,并在这三方面提出授课模式的一些思考和探讨。
联合办学背景下概率论与数理统计全英文教学模式的探讨
【摘 要】
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本文以联合办学背景下,全英文概率论与数理统计课程的教学模式为探讨对象,分析了现阶段全英文教学在师资、学生以及教材三方面存在的问题,并在这三方面提出授课模式的一些思
【机 构】
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哈尔滨工程大学数学科学学院,哈尔滨工程大学联合学院
【出 处】
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锋绘
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目“基于大数据的提高本科数学公共教学质量的策略研究”,基金号SJGY20190147。
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