【摘 要】
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校企人员“双向流动”的内涵、困境与实践路径 [摘要]当前，我国校企人员“双向流动”面临诸多现实困境，如流动机制的缺失导致人员流动意愿低迷、企事业人事制度的分离导致低水平流动、先前工作成果的割裂导致流动人员生涯发展的“断层”等。实现校企人员高水平“
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校企人员“双向流动”的内涵、困境与实践路径
[摘要]当前，我国校企人员“双向流动”面临诸多现实困境，如流动机制的缺失导致人员流动意愿低迷、企事业人事制度的分离导致低水平流动、先前工作成果的割裂导致流动人员生涯发展的“断层”等。实现校企人员高水平“双向流动”需要教育系统内外部力量通力合作，不断推动顶层制度设计，构建“双向流动”常态运行机制，以用人机制为抓手推动校企人事制度改革，积极探索校企流动人员工作成果互认，逐步破除校企人员低水平流动的障碍。
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