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在小学数学课堂教学中教师要科学地把握新课标的基本理念,精心设计数学活动,让学生＂在参与中体验,在活动中发展＂,真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。一、搭建学习平台,引领学生动手实践给学生提供动手实践的机会,变＂听数学＂为＂做数学＂。学生对数学的体验主要是通过动手操作,动手操作能促进学生在＂做数学＂的过程中对所学知识产生深刻的体验,