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上海市长宁区初级职业技术学校是对以轻度为主、中重度为辅的智障学生进行初级职业技术教育的特殊教育学校。目前，学校57位教工、240位学生。本文从认识、做法两个方面入手，探讨如何加强学校师资队伍建设与管理，使学校获得跨越式发展。
以教师学习课程建设为抓手 提升学校教师队伍整体水平
【摘 要】
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上海市长宁区初级职业技术学校是对以轻度为主、中重度为辅的智障学生进行初级职业技术教育的特殊教育学校。目前，学校57位教工、240位学生。本文从认识、做法两个方面入手，探
【机 构】
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上海市长宁区初级职业技术学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2006年4期
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