【摘 要】
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初中数学的研究型学习可以当做一种学习的方式以及实践活动。在研究型的学习中,需要重视教学的过程、参与、发现性等,让学生在学习中可以不断的探索,并可以独立的发现问题、
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初中数学的研究型学习可以当做一种学习的方式以及实践活动。在研究型的学习中,需要重视教学的过程、参与、发现性等,让学生在学习中可以不断的探索,并可以独立的发现问题、分析问题以及解决问题,在学习中可以形成自主创新的能力。那么如何在教学中贯彻研究型学习这一观点,成为了数学教学中,教师需要重视的问题。本文就数学研究型的学习进行了讨论,分析了初中数学研究型学习的影响因素及建议。
Junior high school mathematics research study can be used as a way of learning and practice activities. In research-based learning, we should attach importance to the process of teaching, participation, discovery, etc., so that students can continue to explore in learning, and can independently find problems, analyze problems and solve problems in learning can form independent innovation ability. So how to implement research-oriented learning in teaching this view has become a problem that teachers need to pay attention to in mathematics teaching. This article discusses the mathematics research-based learning, and analyzes the influencing factors and suggestions of the mathematics research-based learning in junior high schools.
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