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【摘 要】
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研究性教学作为高校培养创新人才的重要手段日益引起各类高校的关注。从组织管理理论的视角出发,高校应从物质保障、文化环境、技术支持等三个方面,结合自身发展定位,为实施
【机 构】
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天津商业大学,山西农业大学
【出 处】
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中国农业教育
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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山西省哲学社会科学课题∶组织管理视域下高校研究性教学的理论与实践探索（2011ZXSK004）, 山西省教育科学“十二五”规划项目∶大学教学组织形式的嬗变与创新研究（GH11030）
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