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本文通过分析地方高校公共艺术教育的意义,找准存在的问题,创新性地提出建立＂培养目标、课程体系、实践途径、资源配置＂四位一体的多层次公共艺术教育体系,通过纵横交错的运行机制组织实施,全面培养学生的审美能力和人文素养。
地方高校“四位一体”多层次公共艺术教育体系的探索与实践
【摘 要】
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本文通过分析地方高校公共艺术教育的意义,找准存在的问题,创新性地提出建立＂培养目标、课程体系、实践途径、资源配置＂四位一体的多层次公共艺术教育体系,通过纵横交错的运行
【机 构】
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乐山师范学院经济与管理学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年29期
【基金项目】
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2013—2017年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目《地方高校艺术素质教育实践模式的探索与创新》（批准文号：P13388）的阶段性成果
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