【摘 要】
：
小学班主任在开展工作的过程中,要从两个立足点出发实现自己的教育设想。如笔者认为,我们要将课堂教学作为立足点,结合知识教学,将教育目标融入其中,在突破“知识关键点”的
论文部分内容阅读
小学班主任在开展工作的过程中,要从两个立足点出发实现自己的教育设想。如笔者认为,我们要将课堂教学作为立足点,结合知识教学,将教育目标融入其中,在突破“知识关键点”的过程中,同时突破他们的“成长关键点”。我们还需要将班级管理工作作为立足点,通过各种教育活动的设计,通过营造班级环境,通过开班会等等活动,促使教育资源最大化的产生教育价值,再将教育活动产生的效能作用于学生的学习活动。由此可见,作为小学班主任要想实现教育教学目标,就需要拥有教学能力,还需要拥有班级管理能力。
其他文献
中职学生普遍不喜欢学习公共基础课,在对待语文这门课程上,表现得尤为明显,把微课引入中职语文课堂有利于改变这种现状。本文论述微课的优点及在语文课堂中的渗透。
社会关系不同，调整社会关系的规范不同，纠纷解决的方式也不尽相同。本文着眼于我国社会关系模式的演变背景，印熟人社会——半熟人社会——陌生人社会，从礼义主导到礼义边缘化再到
大学生是祖国的未来，对他们的政治观、人生观、价值观和道德观等方面进行调查研究。有助于创新大学生思想教育理念，丰富大学生思想教育内容．拓宽大学生思想教育途径。提高大学生
学困生属于一种特定的学生人群,是指思考不积极、注意力不集中等不良学习表现,以及自身缺陷或外界因素的影响,导致学习成绩暂时落后的学生。与普通学生相比,学困生的教学难度
在“大众创业,万众创新”的时代背景下,创客文化日新月异,创客理念深入人心,创客活动蓬勃开展。作为一名老师,我们或多或少都接受了创客的一些资讯,亲身感受了创客教育,或正
语用模糊是说话者在特定的语境中为达到特殊的交际目的而使用不确定的、模糊的或间接的话语同时表达数种言外之意的一种交际策略，反映了说话者的元语用意识。本文从非语言因素
语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语言实践能力。语文教学的根本任务就是教会学生运用母语,指导学生通过语言实践形成理解语言和运用语言的能力,一句话就是让学生在
在高中阶段的教育教学过程中,不仅要注重对学生文化知识的传授,还要正确引导学生养成良好的生活和学习习惯,以及培养学生积极的生活态度,在遇到困到和挫折的时候勇于承担和面
培养健全的审美心理是高校美育工作的重点工程。具体说，应着重培养学生敏锐的感知力，丰富的想象力，准确的鉴别力。