【摘 要】
：
目的 分析肺移植术后早期急性肾损伤(AKI)的危险因素及预后.方法 回顾性分析155例肺移植或心肺联合移植受者的临床资料,根据2012年改善全球肾脏病预后组织指南分为AKI组(104
【机 构】
：
510012 广州医科大学附属第一医院广州呼吸健康研究院呼吸疾病国家重点实验室
论文部分内容阅读
目的 分析肺移植术后早期急性肾损伤(AKI)的危险因素及预后.方法 回顾性分析155例肺移植或心肺联合移植受者的临床资料,根据2012年改善全球肾脏病预后组织指南分为AKI组(104例)及非AKI组(51例).总结肺移植术后早期AKI发生情况;收集受者的主要指标,对肺移植术后早期发生AKI的危险因素进行单因素和多因素分析;分析肺移植受者的预后情况并绘制生存曲线.结果 肺移植术后早期AKI的发生率为67.1％(104/155),其中AKI 1期47例,AKI 2期34例,AKI 3期23例,术后早期需要连续性肾脏替代治疗(CRRT)的受者16例.术前合并糖尿病、术前合并肺动脉高压、术中平均动脉压(MAP)<60 mmHg、术中大量输血、术后1周内他克莫司(Tac)超治疗浓度为肺移植术后早期发生AKI的独立危险因素.截止至随访终点,共66例(42.6％)受者死亡,其中AKI组50例,非AKI组16例.AKI组累积生存率低于非AKI组(40％比66％,P<0.05),随着AKI严重程度增加,肺移植受者累积生存率降低.结论 肺移植术后早期AKI发生率高、预后差,术前合并糖尿病、肺动脉高压,术中MAP<60 mmHg、大量输血和术后1周内Tac超治疗浓度为肺移植术后早期发生AKI的独立危险因素.
其他文献
基础工程是土木工程专业的主干课程,传统的教师讲授原理的教学方法,学生的工程概念和综合运用知识的能力较弱.针对以上特点,对基础工程课程的教学方法进行改革,通过小班化教
有限元是土木工程专业中理论性和实践性都很强的一门课程.计算分析能力是目前社会对于土木工程专业本科生的基本技能要求,因此,在新的环境下如何把握该课程的教学方案制定是
对“班根帕里”芒(Banganpalli),Bobbilipunasa,印度芒901号(Neelum)和 Royal Special 芒果品种进行了疏花和疏果效应研究。在正造果的3月份,全花之后,对整株树进行疏花。结
兹批准并发布交通行业标准《公路路线设计规范》（JTJ011－94），自1995年1月1日起施行。我部1984年发布的《公路路线设计规范》（JTJ011－84）同时废止。本规范由部第一公路勘察设计院负责
从研究生"高等土力学"课程的定位、知识背景差异、学习目的、师生互动、教师工程背景等方面,分析了目前研究生"高等土力学"教学存在的问题,进而在教学内容优化、师资队伍建设
信息技术与当今社会的交汇融合引发了数据迅猛增长,数据已成为国家基础性战略资源,被誉为“21世纪的金矿”.2016年全国卫生与健康大会审议通过了《“健康中国2030”规划纲要
兴趣是学习积极性和自觉性的起点，中职语文教学中首要问题就是优化教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生变“要我学”为“我要学”，变“苦学”为“乐学”，提高学生学习语文的能力
今天，共有20个基因组被彻底解码，其中有10个是在文特尔博士的基因组研究所完成的。克雷格·文特尔的名字经常出现在基因工程与生物技术的许多文献中，而且人们说到他的时候，还都认
最近,以设计生产整套家庭影院系统闻名的CAV丽声(国际)音响公司隆重推出市而上首台全面具备线性PCM/杜比AC-3/DTS/全频带声场再生等全数字解码的全新概念、高保真数字处理中
张文平,男,1957年生,现为中国书法家协会书法创作委员会委员,河南省书法家协会常务理事,河南省书法创作委员会委员,河南省青联委员,河南省青年书法家协会副主席,周口地区书法