论文部分内容阅读
音乐是以流动的音响为物质手段，它诉诸于听觉，去塑造出鲜明的音乐形象，表达思想感情，它是反映现实社会生活的时间艺术，或者叫做听觉艺术。它是用声音去打动人心，用音响、节奏和旋律塑造音乐形象，运用语言、曲式结构、乐器演奏等方法来发挥它的特殊作用，所以，音乐具有许多审美特点。而音乐教育作为审美教育的重要途径和高校校园文化的重要组成部分，在“风以化人”、“寓美于乐”、“寓教于乐”等方面所起的推动作用是其他教育手段不能代替的。