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教师可以通过合理、正确、有目的地设计开放性题型,来提高教学效果.本文从有效结合教材知识点、利用好平时的总结、做个生活有心人、有效指导这四个方面谈谈如何利用开放性问题,提高课堂教学效率.
数学教学中开放性问题的利用策略
【摘 要】
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教师可以通过合理、正确、有目的地设计开放性题型,来提高教学效果.本文从有效结合教材知识点、利用好平时的总结、做个生活有心人、有效指导这四个方面谈谈如何利用开放性问
【机 构】
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浙江省青田县温溪高级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年12期
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