以情感因素优化高职公共英语教学

来源 :辽宁高职学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ssm3695
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现代教育的重要目的是促进学生的全面发展,而情感因素在学生全面发展中起着至关重要的作用。因此,作为高职英语教师,要注重把情感因素融入到公共英语教学之中,通过提升个人修养,聚焦学生情感因素,情感化处理教学内容,组织教学及评价反馈,充分调动高职学生的英语学习积极性,提高教学效果,以适应高职教育教学的要求。
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