【摘 要】
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青少年阶段是价值观、人生观、世界观的形成阶段,是理想目标逐渐明晰并对未来的人生发展方向、社会定位产生决定性影响的关键时期,本文将探讨法治认识程度对青少年成长的影响
【基金项目】
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2011年度辽宁省教育科学“十二五”规划项目（JG11-CB181）
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青少年阶段是价值观、人生观、世界观的形成阶段,是理想目标逐渐明晰并对未来的人生发展方向、社会定位产生决定性影响的关键时期,本文将探讨法治认识程度对青少年成长的影响,通过调查问卷、社会调研、案例分析等形式明晰法治对青少年影响的具体表现,并探寻青少年对法治的认识的来源与成因,同时结合部分资料建设性地提出提高青少年法治认识的途径和方法。
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