论文部分内容阅读
在学校,人才的培养是通过制定科学合理的教学计划、严格的组织教学与管理来完成。而教学计划制定得科学与否、教学环节安排得合理与否、课程设置得恰当与否都直接关系到毕业生的知识和能力结构,也就是关系到人才的质量高低。这就好比制定零件的
制订科学合理的实施性教学计划是培养合格人才的基本保证
【摘 要】
：
在学校,人才的培养是通过制定科学合理的教学计划、严格的组织教学与管理来完成。而教学计划制定得科学与否、教学环节安排得合理与否、课程设置得恰当与否都直接关系到毕业
【机 构】
：
咸阳机器制造学校
【出 处】
：
机械职业教育
【发表日期】
：
1998年5期
其他文献
《机械设计基础》课程设计是一次阶段性的较大规模的综合训练,也是一个重要的实践性教学环节。这里就我的教学实践,谈一些看法。 一、实物的拆装实习要加强 现在设计的课题主
研究中专管理类专业的发展对策,应主要从主观方面着手,直面现实,深化改革,努力办出专业特色,保证适销对路。 一、正确分析市场需求,坚定专业信心 从理论上说,上中下,高中初级
电工技术基础课是一门实践性很强的课程,它是电类专业的主干课程,也是非电类专业学生一门必修的技术基础课,它的任务是使学生获得电工技术方面的基本理论、基本知识和基本技
班会,是班主任工作的基本形式。班会开的是否得当,质量好坏,对于开展教育活动,加强班级管理,启发学生创造性思维,具有十分重要的意义。 为了培养学生的创新意识和创造能力,开
语文教学以培养学生的语文能力为目的。1950年6月,新中国第一套《初中语文》出版,在《编辑大意》里最早明确地提出了,“说出来的是语言,写出来的是文章,文章依据语言,‘语’
北京中专电类基础课教学研究会是北京市中专教育研究会领导下的单科研究会,由十六所国家级或市级重点工科中专理事学校组成。近几年来.电研会一直将突出职教特色的教材建设作
实验操作能力是指把创造性的设计方案或经过理论推演预测成果付诸实施,并用真实的模拟实验过程显现出来的能力。它是将理论发展到更高阶段,将科学转化为直接生产力的重要动力
一、制定切实可行的实习教学计划。 学生操作技能的培养,是在实习教师的指导下,通过计划有目的进行的。没有一个好的教学计划,就很难保证技能训练的效果。 拟定实习教学计划
同学们,当你们以矫健的步伐迈进新的校园时,一切都会令你陌生而新奇,神往而渴求,而图书馆将是你最为关注的“殿堂”,你将在这里孜孜不倦地吮吸精神食粮,将在这里实现你远大的