【摘 要】
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话语●对学生赋予爱心,做幸福的教师;对知识学习更新,做智慧的教师;对教学潜心研究,做创造的教师;对课堂精雕细琢,做艺术的教师。●有什么样的教育思想就有什么样的教学行为,
【机 构】
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天津市宁河县教育局,芦台第一小学,
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话语●对学生赋予爱心,做幸福的教师;对知识学习更新,做智慧的教师;对教学潜心研究,做创造的教师;对课堂精雕细琢,做艺术的教师。●有什么样的教育思想就有什么样的教学行为,教研员就是帮助教师放飞思想,收获成功。“儒雅中透着淳朴,谦和中却存执著,没有张扬,只有热情和微
Discourse ● to give students love, be happy teachers; knowledge of learning updates, to do the wisdom of teachers; painstaking research on teaching, to create teachers; on the classroom crafted, artistic teacher. ● what kind of educational thinking what kind of teaching behavior, teaching and research staff is to help teachers fly ideas, successful harvest. ”Refined in the honest, modest and yet persistent, there is no publicity, only the enthusiasm and micro
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