高中语文写作教学思维品质培养策略探讨

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高中阶段是学生思维品质发展的关键时期,更是黄金时期,这一时期,学生思维的理智性增强,片面性有所改善, 更善于思考、探究问题,批判、质疑观点,这促进了学生的思维发展。在语文写作教学中,教师要抓住学生高中阶段的思维特点, 有目的、有计划地锻炼学生思维的敏捷性、严谨性、广阔性、深刻性、批判性与创造性等,以便培养良好的思维品质。本 文立足思维品质内涵,探究在高中语文写作教学中学生思维品质的培养策略。
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