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英语作为一门通用语言,在小学阶段就应加强和夯实学习基础。受传统教育的影响,大多数教师在教学过程中,还是沿用古板的书本对照教学,这大大降低了学生的学习兴趣。随着新课改的深入,单一的教学模式不断被刷新和改进。在教学过程中利用英文原著来辅助教学,可以让学生更加精准的认知英语学习的背景和环境,训练地道的口语知识。在扩大学生视野的同时,增强综合实力。