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为了使高等职业教育适应经济与社会发展的需要,培养实用型人才,分析、探讨高职实验教学中学生的心理障碍与对策,对提高实验教学质量、培养高层次实用型人才具有重要意义.
实验教学中学生的心理障碍及对策
【摘 要】
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为了使高等职业教育适应经济与社会发展的需要,培养实用型人才,分析、探讨高职实验教学中学生的心理障碍与对策,对提高实验教学质量、培养高层次实用型人才具有重要意义.
【机 构】
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渭南职业技术学院
【出 处】
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心理医生（下半月版）
【发表日期】
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2004年期
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