【摘 要】
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在学习钢琴的过程中,许多幼龄儿童会盲目的开始,被粗暴的制约,最后无奈的放弃.这一系列不符合儿童身心发展的学习过程,不但没有让孩子收获艺术的美好,反而为他们带来许多痛苦
【机 构】
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湖南幼儿师范高等专科学校 湖南常德 415000
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在学习钢琴的过程中,许多幼龄儿童会盲目的开始,被粗暴的制约,最后无奈的放弃.这一系列不符合儿童身心发展的学习过程,不但没有让孩子收获艺术的美好,反而为他们带来许多痛苦和负面影响.其中很大程度上是由于孩子年龄尚小,而家长没有明确的学习导向,忽视了家长在孩子学习钢琴时的重要作用,本文就幼龄儿童学习钢琴中家长的陪伴方面进行了较为深入的探讨,从课前、课中、课后三个方面进行解析,为家长带来正确的导向.
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