新课改离不开分析新学情与探索新策略

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实施新课程改革后,如何适应新课程改革中教师的教学观和学生观的变化,是课改的一个关注点.分析新学情、探索新策略已经成为摆在教师面前的一个迫切需要解决的问题,因此,我们进行新课改,就要分析新学情、结合自己的教学实践探索出行之有效的新策略.
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