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通常情况下,初中数学知识具有较高的抽象性和逻辑性,学习难度相对较高,数学教师在开展具体教学活动时,科学 构建高效课堂能够有效提升教学效率,确保学生更为高效的参与课堂学习,本文综合分析构建高效课堂的具体策略,分别从教学 方法,问题意识,课余生活三个方面进行具体研究,希望能够有效提升教学效果。
基于核心素养背景下初中数学高效课堂的构建探析
【摘 要】
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通常情况下,初中数学知识具有较高的抽象性和逻辑性,学习难度相对较高,数学教师在开展具体教学活动时,科学 构建高效课堂能够有效提升教学效率,确保学生更为高效的参与课堂学
【机 构】
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湖南省益阳市赫山区金银山学校
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年36期
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