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基础化学课程的实验教学不能仅局限在教师演示、验证理论及简单的技能训练上,应立足真正的实验教学,从培养科学精神、科学态度、获取科学知识的素质、科学方法和技能、创新素质及环保意识等方面入手,坚实和有效地培育学生的科学素养。
立足实验教学 培育科学素养——对基础化学实验教学的一些思考
【摘 要】
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基础化学课程的实验教学不能仅局限在教师演示、验证理论及简单的技能训练上,应立足真正的实验教学,从培养科学精神、科学态度、获取科学知识的素质、科学方法和技能、创新素
【机 构】
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江阴职业技术学院
【出 处】
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铜陵职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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