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小学生的年龄特征主要表现在注意力短暂、好动性强等方面,喜欢故事、漫画等情节性强的内容,而抓学生注意力便是教师的“关注点”.教师如能创造性应用绘本资源,运用其直观性和连续性的特点不断调动学生的学习兴趣,便能够提升学生英语阅读能力.
创造性地应用绘本,提升英语阅读能力
【摘 要】
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小学生的年龄特征主要表现在注意力短暂、好动性强等方面,喜欢故事、漫画等情节性强的内容,而抓学生注意力便是教师的“关注点”.教师如能创造性应用绘本资源,运用其直观性和
【机 构】
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江苏省常州市新北区九里小学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2020年22期
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