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每个学生内心都有强烈的求知欲,也有无限的学习潜能.众所周知,“兴趣是最好的老师”,一旦学生对数学产生浓厚的兴趣,就会热爱数学,教师才能对其循循善诱,进行有针对性的教学.假如教师平铺直叙地讲解教材知识,学生就会产生不以为然的抵触心理,所以教师应该对传统的教学方式进行必要的改革与创新,以适应新课标的理念与要求.