【摘 要】
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要增强体育教师的“应变能力”●曾秀端体育教育过程，是师生共同参与的身心活动的过程。在教学过程中，教师的主导作用是无可置疑的，但即使是很有经验的教师，即使他的教案很完善，在
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要增强体育教师的“应变能力”●曾秀端体育教育过程，是师生共同参与的身心活动的过程。在教学过程中，教师的主导作用是无可置疑的，但即使是很有经验的教师，即使他的教案很完善，在具体实施中，也难免因教育对象在情绪、体力、环境、气候等因素的变化而受到影响，出现...
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