【摘 要】
：
在基础教育阶段,英语教学中的文化教学至少应该包括两个方面的内容:一是文化知识的传授,一是跨文化意识的培养。文化知识的传授主要通过在英语教学中导入文化的内容,也称文化
论文部分内容阅读
在基础教育阶段,英语教学中的文化教学至少应该包括两个方面的内容:一是文化知识的传授,一是跨文化意识的培养。文化知识的传授主要通过在英语教学中导入文化的内容,也称文化导入。英语教师可采用多元化的、富有吸引力的文化导入方式学习课文,激发起学生学习英语的兴趣,为英语学习奠定良好的基础。
In the elementary education stage, the teaching of culture in English teaching should at least include two aspects: First, the impartation of cultural knowledge, first, the cultivation of cross-cultural awareness. The transfer of cultural knowledge mainly through the introduction of cultural content in English teaching, also known as cultural introduction. English teachers can learn the text in a diversified and attractive way of introducing culture, inspire their interest in learning English and lay a good foundation for English learning.
其他文献
目的:研究产科全面护理干预在妊娠期高血压患者护理中的应用价值.方法:选取我院妇产科收治的96例妊娠高血压患者,依据入院先后顺序分为两组,对参照组(n=48)施以常规护理,对实
目的:探析系统性护理干预在冠心病患者中的应用价值.方法:在我院2017年1月-2018年1月收治的冠心病患者中选出60例为对象,以随机数表法分入两组,对照组患者给予常规护理措施,
目的:探讨Fisher综合征的临床特点，加深对本病的认识。 方法:我们回顾了13例Fisher综合征的临床资料，探讨该病的临床特点、发病机制和治疗方法。 结果:Fisher综合征好发
目的:评价对精神分裂症患者患者予用整体护理模式对其无抽搐电休克(MECT)治疗依从性及注意功能的影响.方法:随机选取81例精神分裂症患者使用简单随机化方式分成普通组(38例,
目的:将支气管肺炎患者采用临床护理路径的效果进行探讨.方法:纳入的研究对象选自2018年10月～2019年10月期间,均为我院收治的支气管肺炎患,共200例,入组患者及家属配合研究,采
目的:探析微信平台在帕金森患者家庭治疗与护理中的应用效果.方法:选取2018年1月至2019年9月期间我院门诊及住院收治的38例帕金森患者作为研究对象,所有患者均进行家庭治疗与
目的:探讨心理护理干预对糖尿病患者的应用效果及血脂变化影响.方法:研究共选择120例糖尿病患者作为资料研究,均为本院于2019年3月至2019年10月期间收治,随机分组各60例,对照
目的:综合分析预见性护理在骨科临床护理过程中的应用效果,确保护理质量的全面提升.方法:选取我院2017年1月～2019年1月所接收的220例骨科患者,按照对照组(110例)和观察组(110
本文从高中英语教学中对课外资源的开发入手,提出学习资源开发并不是教师的一方行为。阐述了在高中英语教学中,培养学生自主学习能力的意义与建议。
This article starts fr
目的观察通心络、辛伐他汀(simvastatin，S，商品名舒降之)对犬血管成形术后细胞凋亡及c-myc和c-fos基因表达的影响。方法取36只犬，雌雄不限，建立股动脉血管成形术后血管内膜损伤模