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“活动单导学”指以“活动单”为媒介引导学生在“活动”中自主、合作学习，实现教学目标的过程。“活动单导学”过程中，教师以“创设情境-巡视指导-评价、追问-总结评定”体现教师的主导作用，学生以“明确目标-自主活动、展示-组内间交流-反馈检测”体现学生的主体地位，加强了师生之间、生生之间的互动。
浅谈活动单导学下的有效教学
【摘 要】
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“活动单导学”指以“活动单”为媒介引导学生在“活动”中自主、合作学习，实现教学目标的过程。“活动单导学”过程中，教师以“创设情境-巡视指导-评价、追问-总结评定”体现
【机 构】
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江苏如皋市实验小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2011年12期
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