“部编本”七年级语文名著导读“读书方法指导”研究

• 作 者: 李欣睿 赵永明
• 机 构: 淮北师范大学文学院
• 出 处: 文山学院学报
• 发表日期: 2021年1期
• 关键词: 读书方法指导 编写特点 不足 指导策略
• 基金项目: 淮北师范大学教学研究项目“研究生学位论文质量提升路径的构建”(2018jyxm06)

名著导读是“部编本”七年级语文教材的重要组成部分,它对学生阅读兴趣的培养、阅读内容和阅读方法的学习起着正面的引导作用。“读书方法指导”作为名著导读的板块之一,自然承担起方法指导的重任。文章通过对七年级“读书指导方法”板块的研究,梳理该板块的编写特点与不足,并结合学习迁移的相关理论,提出该板块的指导策略,以期对“部编本”七年级名著导读的“读书方法指导”板块进行比较全面的解读。