【摘 要】
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目的探讨消化内科患者应用健康教育模式的效果。方法400例消化内科疾病患者平分为2组：治疗组与对照组各200例，2组都进行老年消化内科疾病的常规药物治疗措施，治疗组在常规治疗的
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目的探讨消化内科患者应用健康教育模式的效果。方法400例消化内科疾病患者平分为2组：治疗组与对照组各200例，2组都进行老年消化内科疾病的常规药物治疗措施，治疗组在常规治疗的基础上应用健康教育模式。结果治通过建立健康教育模式后，相对于对照组来说，治疗组患者在疾病知识知晓．健康知识掌握程度、不良生活行为改变与规范用药都比对照组明显好转（P〈0．05）。治疗组患者SAS得分有了明显降低，好于对照组（P〈0．05）。结论消化内科患者实施健康教育能够有效提高生活质量，改善抑郁焦虑状况，值得推广应用。
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