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文章对理工类高校高等数学教学现状进行了分析，指出了当今高等数学教学中存在的主问题，进而从高等数学的教学内容、手段、方式等方面提出了具体的教学改革措施，提供了提高高等数学教学质量的有效途径。
高等数学课程的教学实践与探索
【摘 要】
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文章对理工类高校高等数学教学现状进行了分析，指出了当今高等数学教学中存在的主问题，进而从高等数学的教学内容、手段、方式等方面提出了具体的教学改革措施，提供了提高高等数
【机 构】
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天津理工大学理学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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2011年天津理工大学教学改革项目“数学专业多层次培养模式的研究与实践”的研究成果之一(项目编号:YB11-44)
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