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文章内容从学前教育专业学生弹唱能力塑造的内容考虑,思索目前学校德育中塑造学生这一能力的现况,分析这一能力培养的不足,并提出能实现优化这一能力培养效果的有效策略,希望借此能推动学前教育专业整体的完善,从中收获比较好的教学目标,收获更好的学前教育专业人才培养效果.
培养和提高学前教育专业学生弹唱能力的有效策略探究
【摘 要】
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文章内容从学前教育专业学生弹唱能力塑造的内容考虑,思索目前学校德育中塑造学生这一能力的现况,分析这一能力培养的不足,并提出能实现优化这一能力培养效果的有效策略,希望
【机 构】
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广东茂名幼儿师范专科学校;广东茂名幼儿师范专科学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2021年11期
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