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如何能让学生的记叙文自己写得有趣、别人读得也有趣?人物的复杂性,情节的曲折性,内容的娱乐性、审美性等“故事元素”是关键所在.从人物描写的“多重主题”、情节的适度调整、内容的“艺术真实”等方面进行系统训练,可以有效提升学生记叙文写作的能力.
故事元素融入的记叙文写作训练策略
【摘 要】
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如何能让学生的记叙文自己写得有趣、别人读得也有趣?人物的复杂性,情节的曲折性,内容的娱乐性、审美性等“故事元素”是关键所在.从人物描写的“多重主题”、情节的适度调整
【机 构】
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江苏省海门市中小学教师研修中心,江苏,南通 226100
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2019年13期
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