多媒体与高中物理教学的结合

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很多学生觉得物理很难,这就使得物理教学本身具有一些特殊性,它比其他学科更需要进行实际的操作,才可以弥补想象上的不足.但是有一些原理太深刻甚至太抽象,使得在教学中单使用常规手段难以达到目的.应用多媒体技术可以有效避免上述问题,多媒体能够减轻教师的工作负担,给实践活动方案的优化设计提供有利条件,最终达到因材施教的目的.对学生而言,物理教学中多媒体技术的有效应用,可以消除学生抵触的情绪和认知的顾虑,方便他们更好的完成规定任务.多媒体具有动态化、直观化的特点,灵活应用多媒体技术能让老师和学生的教学和学习效率都事半功倍.下面分析一下笔者是怎么来看待这个问题的.
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