【摘 要】
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考试焦虑是一种由考试情景引起的,具有负性认知评价、消极生理唤醒以及伴有回避等行为的特殊焦虑状态。适当的焦虑可以提升学生学习和复习的效率,但焦虑过度则会影响学生考试
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考试焦虑是一种由考试情景引起的,具有负性认知评价、消极生理唤醒以及伴有回避等行为的特殊焦虑状态。适当的焦虑可以提升学生学习和复习的效率,但焦虑过度则会影响学生考试的结果。本研究通过对云南省某医科大学学生的考试焦虑现状进行调查,发现医学生考试焦虑占调查总人数的15.6%,但均属于轻度焦虑;女生焦虑值高于男生,但差异不显著;年级差异不显著;专业之间差异显著,其中护理和药学专业的学生焦虑值高于临床。医学类独立院校学生存在轻度考试焦虑,并受性别和专业的影响,应有针对性地对学生进行考试焦虑情绪调整指导。
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