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线上线下混合式教学的应用,基于翻转课堂下微生物分层教学的研究,针对不同层次的学生进行有效的合理分层。体现了个性化的教育方式,科学合理的分层教学能够真正提高学生的学习兴趣与效率,为其他领域的教育工作者提供教学参考与理论指导,从中打造微生物线上线下混合式“金课”。
基于翻转课堂微生物分层教学线上线下混合式“金课”的研究
【摘 要】
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线上线下混合式教学的应用,基于翻转课堂下微生物分层教学的研究,针对不同层次的学生进行有效的合理分层。体现了个性化的教育方式,科学合理的分层教学能够真正提高学生的学
【机 构】
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安庆师范大学生命科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年32期
【基金项目】
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2019年安徽省省安庆师范大学重点教研项目“基于师范专业认证背景下微生物学线上线下混合式‘金课’建设的研究”(2019aqnujyxm03),2019年安徽省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目“基于CDIO理念的生物技术专业卓越工程师培养计划”(2019zyrc073)
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