【摘 要】
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针对高师乒乓球课教学课时少,学生基础差,教材内容多、技术复杂的矛盾,本文从理论与实践的结合上,着重论述了简化教材,提炼其精髓;合理配当教学内容,揭示运动技能形成的内在
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针对高师乒乓球课教学课时少,学生基础差,教材内容多、技术复杂的矛盾,本文从理论与实践的结合上,着重论述了简化教材,提炼其精髓;合理配当教学内容,揭示运动技能形成的内在规律;把新技术纳入基本教学内容是必要的与可行的等问题。说明这样处理教材,是可以在教学大纲规定的有限学时内,使学生学好基本功,并达到学得快、掌握牢的目的的。
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