网络环境下高校思政课教育教学方法创新研究——慕课对教学模式改革的启示

• 作 者: 郭芸 白琳
• 机 构: 山西大同大学政法学院
• 出 处: 现代教育科学
• 发表日期: 2014年11期
• 关键词: 网络环境 高校思政理论课 慕课 教学模式 创新
• 基金项目: 山西省软科学研究项目“方法论视域的高校思想政治理论课教育教学实效性研究”(项目编号:2012041036-03);山西省高等学校教学改革项目(思想政治理论课专项)“网络环境下高校思想政治理论课教学方法创新研究”(项目编号:JS2011007);山西省教育科学“十二五”规划2011年度课题“高校思想政治理论课教育教学方法论研究”(项目编号:GH-11074);山西大同大学教研重点课题“高校思想政

慕课发端于美国,是"大规模公开在线课程"的简称,具有大规模性、无时空限制性、开放性、可重复性、互动性、娱乐性等特点。慕课的流行对我国现行高等教育体制提出了挑战,但同时也为高等教育教学改革提供了一种新的方法和思路。高校思政理论课应该以慕课为契机,开发建设高质量在线课程,共享优质课程资源;在理论教学上采取线上学习与线下探究相结合的"混合教学"模式,实现翻转课堂;在实践教学中建立网上学习与网下体验相结合的教学模式。