我们应当教育学生什么?

来源 :大家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fairylky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人生的路究竟该怎么走?我们应当教育学生什么?特别是在当今社会物欲横流、“读书无用论”从新抬头、不少学生理想信念淡漠、不少学生有条件不好好读书的时候,作为大学教思想品德课的教师,我常常想:应当让80后、90后的青年人了解我们与共和国同步成长的这一代是怎么探寻自己的人生道路的,是怎么树立自己的理想信念的,通过我们走过的路,唤醒如今的青年人,正确对待现实的物质生活,抓住机遇和这么好的条件,好好读书,发奋图强,应当是我们义不容辞的责任.
其他文献
紫茎泽兰(Eupatorium adenophorum)作为一种世界性入侵有毒有害杂草,可致家畜一系列中毒表现及病理变化。本试验旨在探索紫茎泽兰致萨能奶山羊肝细胞周期阻滞及肝细胞凋亡的
猪繁殖与呼吸综合征(porcine reproductive and respiratory syndrome, PRRS)是一种以母猪繁殖障碍和仔猪呼吸道疾病为特征的传染病。其病原猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRS vir
采用文献资料、录像解析以及调查访谈等方法,对第29届北京奥运会体操比赛男子团体、全能、单项前8名的比赛成绩、动作难度、完成情况进行比较,分析了我国男子体操队的实力状
职业生涯规划教育利于大学生职业定向、增强其就业能力,适应社会和时代发展需要.当前高职院校大学生职业生涯规划,无论学生、学校、社会企业普遍存在认知模糊、队伍不整、实
“学案导学”教学模式,是以学案教案为载体,以导学为方法,训能达标的教学活动;是培养学生能力,提高课堂教学效率,突出学生自学能力,注重学法指导的教学策略体系。它在很大程度上减轻了学生负担,学生学会使用学案后,可减少学习的盲目性;学会高度概括技巧,可以简化学习内容,优化知识结构,提高学习效率。其突出优点是发挥学生的主体作用,突出学生的自学行为,注重学法指导,强化能力培养。  根据学案导学理论并结合地理
鸭甲型肝炎病毒(DHAV)属于小RNA病毒科的禽肝病毒属,对雏鸭具有高致病性和高致死率,具有传播迅速的特点。为了探究其2A蛋白的功能,我们开展了2A蛋白生物信息学特性、2A2和2A3
摘 要:文章结合实际教学,就生物实验教学中如何培养学生的创新能力,从让学生再次进行实验的尝试、拓展教材实验的内容、由对实验步骤的讲解改为实验过程的设计三方面进行了简要的阐述。  关键词:创新能力 培养    高中生物教学实施素质教育的目标是培养具有较高的科学素养、具有科学的思维和研究方法、具有创新意识和创新能力的人才。所谓创新能力,是指人们运用已有的科学知识和实践经验,按照客观规律分析问题和解决问
我国民办高职院校成长很快,但大都千校一面,鲜有特色.民办高职院校的特色是在长期办学过程中积淀形成的,本校特有的,优于其他学校的独特优质风貌.其特色创建应遵循以人为本,
本文采用文献综述、问卷调查、数据统计等方法,通过对濮阳市中学教师参与体育活动的态度、体育活动的项目、体育消费的结构以及现状进行研究,从而针对濮阳市中学教师体育锻炼
由产肠毒素大肠杆菌(Enterotoxigenic Escherichia coli, ETEC)引起的仔猪、犊牛和羔羊腹泻是幼畜的一种最常见病,在世界范围造成严重的经济损失。ETEC菌株的致病前提是通过