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摘 要：互联网时代，各种新技术已经成为人们生活不可分割的一部分，如何利用这些新技术加强高校学生党建工作，提高其有效性，已成为高校党建工作的一个新课题。本文通过分析互联网时代高校党建工作面临的机遇和挑战，结合实际，对互联网时代提高高校学生党建工作有效性进行了探索。
关键词：互联网；党建工作；有效性
当代科学技术的发展给党的建设带来了空前的机遇和挑战，特别是在高校中开展党的建设工作更是如此。因此，在互联网时代，利用和整合网络资源，对提高大学生党建工作有效性的研究具有重要意义。
一、互联网时代党建工作研究现状
从2000年7月我国第一家党建网络平台诞生至今，党建网站、网络培训、手机报纸、微博等党建平台的推出，学术界对高校学生党建和党建网络化的研究日渐丰富，主要是对高校党建工作的问题及对策、工作机制、面临挑战、评价体系等方面的研究。如王雁、李月颖在《当前形势下高校学生党建工作存在的问题及改进探讨》中，分析了当代高校学生党建工作的新要求及面临的问题，并提出了若干建议；李幼平、高建华在《论高校学生党建评价及其体系构建》就党建工作评价中“平衡记分卡”模式、“关键绩效指标”模式等进行了讨论。徐苏宁在《网络党建：一个具有时代意义的党建工作新领域》一文中指出，网络党建是一种创新，是随着时代和科技发展而来的一个新课题，是信息技术与党建相结合的产物。
综上所述，现今对大学生网络党建工作研究取得了一定的成绩。但是，研究较为分散，多偏重对高校学生党建工作具体措施和对党建工作网络化的概念、意义价值、对策等方面的研究，在有效性研究方面相对较少，需要我们做进一步研究。
二、互联网时代高校学生党建工作面临的机遇
1.互联网技术能够提供丰富、及时的信息。随着网络技术的发展，最大限度地实现了信息的时效性。同时，由于网络的共享性和储存能力，用户可以随时获得海量的信息，不受时间、地域的限制，这也使党组织与党员之间实现了即时沟通与联系，可以将信息第一时间传达给学生党员。网络信息的传播、沟通，极大地方便了党建工作者整合资源，拓宽工作领域，他们可以在网上建立资源库，供学生自学。
2.互联网交流方式能够丰富党建工作内容。互联网是一种双向的、自上而下与自下而上并存的沟通方式，改变了传统大学生党建工作中单向灌输的方式。学校通过专题论坛、视频会议、实时对话等形式建立起了党组织和学生的双向交流，解决了传统党建教育工作中单一、被动和易产生逆反心理等问题。
3.互联网信息提取的便捷性能够提高党建工作效率。新媒体在互联网时代具有低成本、操作强、信息量大、互动及时等特点。因此，我们要充分利用新媒体的这些特点开展学生党建工作，把新媒体建成宣传贯彻党的政策的新载体，展示党建成果的新平台，强化责任意识的新窗口和紧密联系群众的新桥梁。通过便捷的网络载体，广泛宣传，加强队伍和阵地建设，提高党建工作效率，扩大党建影响力。
三、互联网时代高校学生党建工作面临的挑战
1.制度体系建设落后。随着现在党建工作不断深入地运用网络技术，而与之相关的制度建设却较为落后。如不能有效地对大学生在网络上的思想动向进行引导，适应时代发展的网络监管制度缺乏等。
2.工作队伍经验缺乏。在当今互联网时代，大学生党建工作不管是模式还是方法都将面对一个全新的领域，这对党建工作人员提出了更高的要求，要求他们在具有基本的理论政治素质的同时，还需具备较为丰富的网络技术。但从现在的情况看来，还存在一些问题，主要体现在：在互联网环境下缺乏工作经验，工作技术和观念落后，工作队伍建设与时代发展存在差距等。
3.工作模式吸引力不足。从当前的党建网络平台看，基本是以宣传教育为主，形式单一，缺乏互动和吸引力，造成学生也很少会主动去关心、关注这类平台，这直接影响了在互联网环境中开展党建工作的有效性。
四、互联网时代提高高校学生党建工作有效性的措施
1.加强平台建设，构建大学生网络党建运行体系。构建六大网络平台，提高党建工作效率：（1）搭建网络办公平台，加强网络沟通功能、网络报告和审批功能、网络查询和监督功能，加快党建工作运行。（2）搭建网络管理平台，实现存档、查询、分析和评价功能，提高工作管理效率。（3）搭建网络生活平台，发挥组织生活共享、党内互助功能，拓展党内组织生活。（4）搭建网络宣传平台，增强政策法规和理论宣讲、重大活动和先进典型推荐及网上舆论引导等功能，使党的思想成为网上的主旋律。（5）搭建网络教育平台，完善菜单式教学、互动教学、考试测评、教育成果展示等功能，加强党员培养教育。（6）搭建网络民主平台，开发党务公开、民意收集、组织选举、公众监督等功能，形成大众参与型的政治文化和健康的政治生态。
2.改变传统模式，提升大学生党建工作效率。要改变传统的党建工作模式，活跃形式，贴近网络，利用即时通信工具增强党建工作的活力、吸引力和时效性。（1）通过活动形式，把组织生活会、党内时事学习交流活动等在网上开展，提高党建工作效率，增强高校学生党建工作活力。（2）使用贴近时代气息的网络语言开展理论宣传、时事学习讨论，吸引学生参与，加深学习印象，提高宣传教育和思想引导效果。（3）利用微博、微信、微视等即时通信工具，第一时间发布党的观点、政策等，增强党建工作信息发布的及时性和覆盖面。
3.加强队伍建设，提高大学生党建工作的创造力。网络时代高校学生党建工作的开展，必须要有一支熟悉学术理论的前沿动态，具有较高的信息素养和能力、了解信息知识的骨干队伍。按照科学发展观要求，在学生党员中开展有针对性的培养教育，努力打造网络工作队伍，提高党务工作者的政治素质和技术水平，把握网络的掌控权，及时应对各种新挑战。
4.完善运行机制，规范大学生党建工作。（1）从整体上规划网络时代的高校学生党建工作，统一标准，集体推荐，避免重复浪费、发展不平衡、发挥作用不大等现象。（2）完善高校学生党建工作的管理制度，规范开展工作。（3）建立一个监督评价体系，评价网络时代党建工作的成效，并分析、找出问题，提出对策，以提高高校学生党建工作的实效性。
参考文献：
[1]王雁，李月颖.当前形势下高校学生党建工作存在的问题及改进探讨[J].前沿，2012（1）.
[2]李幼平，高建华.论高校学生党建评价及其体系构建[J].学术论坛，2006（5）.
[3]徐苏宁.网络党建：一个具有时代意义的党建工作新领域[J].南京社会科学，2001（增刊）.
[4]王宇丹，刘艳丰.浅析网络时代高校学习型党组织建设[J].辽宁行政学院学报，2013（5）.
[5]蔡晓平.网络时代高校学生党建工作面临的挑战及对策[J].黑龙江高教研究，2008（5）.
[6]李华杰.网络环境下提高学生党支部工作有效性探索与研究[J].经营管理者，2015（6）.
[7]肖涵.网络信息时代高校党建工作的机遇、挑战与对策探讨[J].福建医科大学学报（社会科学版），2015（2）.
作者简介：吴玻（1980- ），男，浙江宁波，大学本科，思政教育。
关键词：互联网；党建工作；有效性
当代科学技术的发展给党的建设带来了空前的机遇和挑战，特别是在高校中开展党的建设工作更是如此。因此，在互联网时代，利用和整合网络资源，对提高大学生党建工作有效性的研究具有重要意义。
一、互联网时代党建工作研究现状
从2000年7月我国第一家党建网络平台诞生至今，党建网站、网络培训、手机报纸、微博等党建平台的推出，学术界对高校学生党建和党建网络化的研究日渐丰富，主要是对高校党建工作的问题及对策、工作机制、面临挑战、评价体系等方面的研究。如王雁、李月颖在《当前形势下高校学生党建工作存在的问题及改进探讨》中，分析了当代高校学生党建工作的新要求及面临的问题，并提出了若干建议；李幼平、高建华在《论高校学生党建评价及其体系构建》就党建工作评价中“平衡记分卡”模式、“关键绩效指标”模式等进行了讨论。徐苏宁在《网络党建：一个具有时代意义的党建工作新领域》一文中指出，网络党建是一种创新，是随着时代和科技发展而来的一个新课题，是信息技术与党建相结合的产物。
综上所述，现今对大学生网络党建工作研究取得了一定的成绩。但是，研究较为分散，多偏重对高校学生党建工作具体措施和对党建工作网络化的概念、意义价值、对策等方面的研究，在有效性研究方面相对较少，需要我们做进一步研究。
二、互联网时代高校学生党建工作面临的机遇
1.互联网技术能够提供丰富、及时的信息。随着网络技术的发展，最大限度地实现了信息的时效性。同时，由于网络的共享性和储存能力，用户可以随时获得海量的信息，不受时间、地域的限制，这也使党组织与党员之间实现了即时沟通与联系，可以将信息第一时间传达给学生党员。网络信息的传播、沟通，极大地方便了党建工作者整合资源，拓宽工作领域，他们可以在网上建立资源库，供学生自学。
2.互联网交流方式能够丰富党建工作内容。互联网是一种双向的、自上而下与自下而上并存的沟通方式，改变了传统大学生党建工作中单向灌输的方式。学校通过专题论坛、视频会议、实时对话等形式建立起了党组织和学生的双向交流，解决了传统党建教育工作中单一、被动和易产生逆反心理等问题。
3.互联网信息提取的便捷性能够提高党建工作效率。新媒体在互联网时代具有低成本、操作强、信息量大、互动及时等特点。因此，我们要充分利用新媒体的这些特点开展学生党建工作，把新媒体建成宣传贯彻党的政策的新载体，展示党建成果的新平台，强化责任意识的新窗口和紧密联系群众的新桥梁。通过便捷的网络载体，广泛宣传，加强队伍和阵地建设，提高党建工作效率，扩大党建影响力。
三、互联网时代高校学生党建工作面临的挑战
1.制度体系建设落后。随着现在党建工作不断深入地运用网络技术，而与之相关的制度建设却较为落后。如不能有效地对大学生在网络上的思想动向进行引导，适应时代发展的网络监管制度缺乏等。
2.工作队伍经验缺乏。在当今互联网时代，大学生党建工作不管是模式还是方法都将面对一个全新的领域，这对党建工作人员提出了更高的要求，要求他们在具有基本的理论政治素质的同时，还需具备较为丰富的网络技术。但从现在的情况看来，还存在一些问题，主要体现在：在互联网环境下缺乏工作经验，工作技术和观念落后，工作队伍建设与时代发展存在差距等。
3.工作模式吸引力不足。从当前的党建网络平台看，基本是以宣传教育为主，形式单一，缺乏互动和吸引力，造成学生也很少会主动去关心、关注这类平台，这直接影响了在互联网环境中开展党建工作的有效性。
四、互联网时代提高高校学生党建工作有效性的措施
1.加强平台建设，构建大学生网络党建运行体系。构建六大网络平台，提高党建工作效率：（1）搭建网络办公平台，加强网络沟通功能、网络报告和审批功能、网络查询和监督功能，加快党建工作运行。（2）搭建网络管理平台，实现存档、查询、分析和评价功能，提高工作管理效率。（3）搭建网络生活平台，发挥组织生活共享、党内互助功能，拓展党内组织生活。（4）搭建网络宣传平台，增强政策法规和理论宣讲、重大活动和先进典型推荐及网上舆论引导等功能，使党的思想成为网上的主旋律。（5）搭建网络教育平台，完善菜单式教学、互动教学、考试测评、教育成果展示等功能，加强党员培养教育。（6）搭建网络民主平台，开发党务公开、民意收集、组织选举、公众监督等功能，形成大众参与型的政治文化和健康的政治生态。
2.改变传统模式，提升大学生党建工作效率。要改变传统的党建工作模式，活跃形式，贴近网络，利用即时通信工具增强党建工作的活力、吸引力和时效性。（1）通过活动形式，把组织生活会、党内时事学习交流活动等在网上开展，提高党建工作效率，增强高校学生党建工作活力。（2）使用贴近时代气息的网络语言开展理论宣传、时事学习讨论，吸引学生参与，加深学习印象，提高宣传教育和思想引导效果。（3）利用微博、微信、微视等即时通信工具，第一时间发布党的观点、政策等，增强党建工作信息发布的及时性和覆盖面。
3.加强队伍建设，提高大学生党建工作的创造力。网络时代高校学生党建工作的开展，必须要有一支熟悉学术理论的前沿动态，具有较高的信息素养和能力、了解信息知识的骨干队伍。按照科学发展观要求，在学生党员中开展有针对性的培养教育，努力打造网络工作队伍，提高党务工作者的政治素质和技术水平，把握网络的掌控权，及时应对各种新挑战。
4.完善运行机制，规范大学生党建工作。（1）从整体上规划网络时代的高校学生党建工作，统一标准，集体推荐，避免重复浪费、发展不平衡、发挥作用不大等现象。（2）完善高校学生党建工作的管理制度，规范开展工作。（3）建立一个监督评价体系，评价网络时代党建工作的成效，并分析、找出问题，提出对策，以提高高校学生党建工作的实效性。
参考文献：
[1]王雁，李月颖.当前形势下高校学生党建工作存在的问题及改进探讨[J].前沿，2012（1）.
[2]李幼平，高建华.论高校学生党建评价及其体系构建[J].学术论坛，2006（5）.
[3]徐苏宁.网络党建：一个具有时代意义的党建工作新领域[J].南京社会科学，2001（增刊）.
[4]王宇丹，刘艳丰.浅析网络时代高校学习型党组织建设[J].辽宁行政学院学报，2013（5）.
[5]蔡晓平.网络时代高校学生党建工作面临的挑战及对策[J].黑龙江高教研究，2008（5）.
[6]李华杰.网络环境下提高学生党支部工作有效性探索与研究[J].经营管理者，2015（6）.
[7]肖涵.网络信息时代高校党建工作的机遇、挑战与对策探讨[J].福建医科大学学报（社会科学版），2015（2）.
作者简介：吴玻（1980- ），男，浙江宁波，大学本科，思政教育。