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在语文教学中,朗读能力的培养是非常重要的一项课程,朗读能够让读者深刻的体会作者想表达的情感,让读者更好的学习语文.因此,本文从采取有效的措施,以创设情境、范读领路、模仿入境等营造和谐的朗读氛围,使用多种教学途径,激发学生的朗读兴趣以及立足理解,品读感悟,培养朗读能力等方面对本课题进行了分析.
语文教学中学生朗读能力培养策略
【摘 要】
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在语文教学中,朗读能力的培养是非常重要的一项课程,朗读能够让读者深刻的体会作者想表达的情感,让读者更好的学习语文.因此,本文从采取有效的措施,以创设情境、范读领路、模
【机 构】
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新疆维吾尔自治区新和县塔木托格拉克乡乔拉克吐尔小学
【出 处】
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中华志愿者
【发表日期】
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2020年3期
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