论文部分内容阅读
语篇分析理论为传统的外语教学带来了一场革命.该理论强调从宏观角度对语篇进行分析,将读者的积极参与引入教学中,力图培养学生英语综合应用能力,对大学英语阅读教学有着现实的指导意义及应用价值.本文着重讨论了该理论中重要的一方面--语境,并将探讨语境如何帮助理解语篇,提出了自己在语篇教学实践中的某些有益尝试.